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    北京新学期小学一年级增设科学课 共8个版本供选用
     
    17-08-22 作者:信息发布中心 来源:未知 点击:59
     
     

     

      根据教育部最新修订的《义务教育小学科学课程标准》,小学科学课程起始年级调整为一年级。也就是说,从今年秋季学期开始,本市小学一年级将开始增设科学课。

      据史家小学学生发展中心人文科技部主任郭志滨介绍,按照国家课程的设置,以往三至六年级才开始设置科学课;新课标要求新增一、二年级的科学课。与之前的课标相比,新修订的课标新增了“技术与工程领域”的相关内容,“以前这个领域的内容一般是在初、高中阶段才开始涉及,把这部分内容纳入到小学阶段,可能更多地是为了培养孩子的创新能力、动手操作和实践能力。”此外,新课标中增加了环境与社会责任担当的内容呈现。郭志滨表示,过去的科学课主要聚焦自然知识、自然现象和自然规律等内容,新课标更加注重引发孩子的思考,比如通过设置科技的发展和科学技术的进步对伦理、对环境的影响等议题,引发孩子更深入的思考和探讨。

      针对此次调整,郭志滨介绍,目前史家小学已经储备了相关的老师,在落实新课标的基础上,也更好地实现一、二年级与三至六年级课程的衔接。

      按照教育部规定,各编写出版单位根据新的课程标准对现行小学科学教材进行了修订,并增编一、二年级教材;审定通过的增编教材从2017年小学一年级开始使用,三至六年级使用现行教材。记者注意到,审定通过的增编教材包括河北人民出版社、湖南科学技术出版社、教育科学出版社等8个出版社的版本,各区教委可按照需求自由选择,不同教材在内容上都在一定程度上向主题式活动倾斜。

      比如,今年东城区选择了湘版教材。据东城区科学教研员路虹剑介绍,从新的一年级教材的内容含量上来说,“比较少、比较浅”。在内容设置上,不像以往三至六年级那样强化探究模式并构建概念,而是更多地让孩子们在生活化和趣味化的活动中去观察、描述,从而感知科学构建科学概念,“比如让孩子观察和描述西瓜,看似内容不多,但是能充分让孩子自主活动,活动中突出观察能力,给学生渗透一些基本的科学方法和科学能力。”同时,照顾到低年级学生特点,该版本一年级教科书及学生活动手册注重情景引入和贴近生活,用大量的真实图片和活泼的卡通漫画,配以必要的文字,使学生易读爱读。

      开学前,本市将对科学教师进行相关培训。路虹剑认为,对于小学一年级科学教师来说,理念的转变很重要;另外,教学时还应充分考虑一、二年级学生的年龄特点和认知规律,在教学方式上进行相应调整。

     
     
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